En nombre de la Junta Directiva de la Sociedad Española de Psicología Experimental (SEPEX), nos complace anunciar los resultados del Premio a la Mejor Publicación Científica del año 2024, en sus dos modalidades: Premio Jóvenes SEPEX y Premio Psicológica.

Queremos felicitar a todas las personas participantes y, en especial, a las autoras y autores de los artículos finalistas por la alta calidad de los trabajos presentados. Asimismo, expresamos nuestro agradecimiento a las personas expertas que han colaborado en la rigurosa evaluación de los artículos.

1) Modalidad Premio Jóvenes SEPEX 2024:

Tras una valoración inicial de las quince solicitudes recibidas, realizada por un comité de tres miembros de la Junta Directiva de la SEPEX, se seleccionaron los siguientes artículos finalistas:

• Martín-Signes, M., Rodríguez-San Esteban, P., Narganes-Pineda, C., Caracuel, A., Mata, J. L., Martín-Arévalo, E., & Chica, A. B. (2024). The role of white matter variability in TMS neuromodulatory effects. Brain Stimulation, 17 (6): 1265-1276. https://doi.org/10.1016/j.brs.2024.11.006

• Coll-Martín, T., Carretero-Dios, H., & Lupiáñez, J. (2024). Attention-deficit/hyperactivity disorder symptoms as a function of arousal and executive vigilance: Testing Halperin and Schulz’s neurodevelopmental model in a sample of community adults. Collabra: Psychology, 10(1), Article 121392. https://doi.org/10.1525/collabra.121392

• Aguado-López, B., Palenciano, A. F., Peñalver, J. M., Díaz-Gutiérrez, P., López-García, D., Avancini, C., Ciria, L. F., & Ruz, M. (2024). Proactive selective attention across competition contexts. Cortex, 176, 113-128. https://doi.org/10.1016/j.cortex.2024.04.009

Los artículos finalistas fueron evaluados por un miembro de la Junta Directiva de la SEPEX (no participante en la fase de preselección) y un investigador externo, quienes aportaron valoraciones cuantitativas y cualitativas.

En virtud de esta evaluación, la Junta Directiva de la SEPEX otorga el Premio Jóvenes SEPEX 2024 al artículo:

Coll-Martín, T., Carretero-Dios, H., & Lupiáñez, J. (2024). Attention-deficit/hyperactivity disorder symptoms as a function of arousal and executive vigilance: Testing Halperin and Schulz’s neurodevelopmental model in a sample of community adults. Collabra: Psychology, 10(1), Article 121392. https://doi.org/10.1525/collabra.121392

El equipo evaluador destacó, entre otros aspectos:

“In terms of scientific ethics, this study is exemplary. The authors share their data and code, follow open science practices, and chose to publish in a diamond open-access journal, highlighting their commitment to inclusive and accessible science. Overall, this is a rigorous, transparent, and relevant study whose contribution to strengthening scientific best practices and clarifying theoretical frameworks in ADHD research deserves recognition.”

“Overall, this is an excellent piece of research that takes the bold step of replicating and extending prior work by the authors in a larger online sample, while critically evaluating a widely cited neurodevelopmental model with significant prognostic and therapeutic implications.”

2) Modalidad Premio Psicológica:

De entre los diez artículos publicados en Psicológica durante 2024, y tras la valoración inicial de tres miembros del Comité Editorial de la revista considerando las puntuaciones cuantitativas de los revisores de los artículos proporcionadas por el modelo de revisión de la revista, se seleccionaron los siguientes finalistas:

• Montoya-Lozano, M., Willis, G.B., Rodríguez-Bailón, R. (2024). The Effect of Economic Inequality on Individuals’ Cooperative Behavior Using an Economic Experiment. Psicologica, 45(2): e16534. DOI: https://doi.org/10.20350/digitalCSIC/16354

• Núñez-Santana, C., Hérnandez, F., López-Tolsa, G. E., & Pellón, R. (2024). Qualitatively varied reinforcement does not increase rates of schedule-induced behaviour. Psicologica 45(2): e16499. DOI: https://doi.org/10.20350/digitalCSIC/16499

• Zsido, A.N., Inhóf, O., Arató, N., Matuz-Budai, T., Bali, C., Lábadi, B. (2024). Problematic internet use may be linked to issues with verbal processing. Psicologica, 45(1): e16117. DOI: https://doi.org/10.20350/digitalCSIC/16117

Los artículos finalistas fueron revisados por una investigadora y dos investigadores externos, que realizaron una valoración cuantitativa y cualitativa. En virtud de esta evaluación, la Junta Directiva de la SEPEX concede el Premio Psicológica 2024 a la publicación:

Montoya-Lozano, M., Willis, G.B., Rodríguez-Bailón, R. (2024). The Effect of Economic Inequality on Individuals’ Cooperative Behavior Using an Economic Experiment. Psicologica, 45(2): e16534.             DOI: https://doi.org/10.20350/digitalCSIC/16354

En palabras del equipo de evaluación:

“La fortaleza del articulo reside en la relevancia científica y social de la pregunta, la novedad de algunas de las variables que se manipulan, y la fuerte fundamentación teórica (excelente introducción y discusión). Además, el artículo es excelente desde el punto de vista de la replicabilidad y ética científica.”

En nombre de la Junta Directiva, trasladamos nuestra más sincera enhorabuena a las personas premiadas en esta edición. Asimismo, esperamos contar con su participación —y con la de toda la comunidad de socios y socias— en futuras convocatorias de la SEPEX.

La Junta Directiva de la SEPEX